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班主任工作计划
班主任工作计划
中班班务计划范文集锦七篇
大柳塔中心小学五年级（4）班班务工作计划贺好斌2006-8-30这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。我拟定了如下工作计划：一、自身做示范德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，
班级范文合集十四篇
四（3）班小学四年级班主任工作计划秦庆华一、工作思路：以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！二、班级情况简析：本班共62个同学，其中男生36个，女生26个，外地
2018年工作计划范文汇编10篇
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年
新学期计划范文集锦5篇
这学期的工作做好的，那么下学期在学生即将迎来之际的工作就好工作了，那时学生都能够意识到学习的重要性，会自己努力的学习的，我期待那一天的到来。作为带这个班级已经两年的班主任，我对学生的情况已经完全的了解了，我会在最后一年负责做好这些工作的，我知道虽然工作中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一天！除完成教育局、进修学校、中教部的各项已定和待定工作外，本学科准备这样开展工作：一、自身建
班主任工作范文
一、班级基本情况分析班级共有学生65人，其中男生34人,女生31人。班级学生成绩较同年级班级偏差。尖子生较少，中等生居多，后进生基础太差。因而要转化该班现状得费很大的精力。二、指导思想全面实施素质教育，坚持贯彻党的教育方针，培养学生自尊、自爱、自信、自强的意识。三、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。2、提高学生学习的兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。3、加强学
学期计划范文（精选11篇）
为了建立良好的班风，把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。一、指导思想德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、班级概况本班学生由于年龄还小，思维能力和行为
学期计划范文（通用六篇）
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级（5）班薛莲萍一、班级概况：1、班级总人数57人，男生30人，女生27人，少数民族3人。2、班级基本情况：（1）、行为习惯方面：进行养成教育,使班级形成良好的班风，学风，目前促进班级稳定发展。（2）、学习情况：本班学生思维活跃，班级各项工作以学习为中心，培养学生学习积极性。（3）、品德情况：培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。二、
工作计划范文汇总十三篇
在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。⑵不定
范文（通用9篇）
工作计划要有患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法。以下是由查字典范文网小编为大家收集整理出来的八年级班主任工作计划范文，希望能够帮到大家。八年级班主任工作计划范文一初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划
班级工作计划范文14篇
一、指导思想：以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。二、工作目标：1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步；三、工作措施：为达到工作目标，实施以下措施：（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文
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