优秀教师事迹范文【篇一】
优秀小学教师先进事迹材料
三尺讲台写青春
“以事业为重，用心灵育人。”是市民主小学教师赵从事教育教学工作的真实写照。
十一年前，踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的赵娟圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
在赵娟休产假期间，单位领导找到她，由于单位缺少教师，有一个班开学两个月了一直没有固定的班主任。领导同她商量，看她能否提前三个月结束产假回到学校接下这个乱班，如果有困难不能回校，学校再另想办法。看着领导期待的眼神，想到了六十多名学生，她没同家里人商量，就回到了学校。
优秀教师事迹范文【篇二】
自1999年担任淮北实验高级中学实验班班主任至今，共带三届四个班的学生。该同志坚持以校为家，爱生奉献的精神，并积极探索班主任工作的新思路，及时把握新时期中学的特点，勇于创新，该同志主持的科研课题“建立青春档案，追踪成长历程”被淮北市教育局立项为淮北市教科研课题，在日常的教学工作中该同志坚持严慈相济，教书育人，要求学生做到的**总是首先作到，当学生遇到困难时，**总是第一个向学生伸出温暖的双手要求学生认真学习，**首先做学习的表率。向学生和灾区捐款时，**总是第一个。因此凡是从**班毕业的学生常常说在“老陶”身上明白了许多做人的道理。**也总是在历届的学生民主评教中在全校名列前茅。
该同志坚持教书先育人的教育思想，培养学生“德智体”全面发展。提出了，“厚德，睿智，强体”的治班方针，重视对学生的人生观，价值观的培养。所谓“厚德”就是首先重视培养学生优秀的品质，品德，要求学生做人要宽厚，待人要诚实，生活要快乐，学习要勤奋。通过“成功教育”等一系列班会课教育学生，爱生活，爱他人，爱集体，爱国家，做学问首先要学会做人。所谓“睿智”就是培养学生的善于思考，勇于探索，敢于争胜的聪明才智，在教学过程中该同志坚持以“学生为本”的教育理念，注意激发学生的学习热情，兴趣，重视培养学生科学的用脑方法和思维习惯，提出了“勤思，勤问，勤学，勤练”的学习方式。所谓“强体”就是坚持体育锻炼，高中三年不仅要教给学生知识更要给学生一个健康的体魄。**为每届学生都制定了详细的训练计划，有慢跑、跳绳、拉哑铃、做俯卧撑等，还自己编制了适合高中年纪学生年龄特点的健身操在课间带领学生训练坚持不懈，成为实验高中的一道亮丽的风景。高中三年下来学生的进步是巨大的，从中学时期就培养了学生的成人感、责任感，使命感，以及面对压力时勇于寻求办法，自我调整的心态。苦中求乐的乐观主义精神，科学的学习方法，健康的身体都将在他们的一生发展中发挥作用。
该同志所带的各届的班级，在学校组织的各项评比中总是最优秀的班级之一，班级形象设计评比中多次获得校一等奖；无论是平时的年级统考还是历届高考都是我校同年级中最好的班级之一，在近几年的学校举行的运动会中也多次获得校“团体总分”第一名。
在校领导的关怀和同事的帮助下，一届届的学生从**所带的班级这个小小的让每个学生都倍感温暖的“鸟巢”中飞向全国各类大学。在清华、北大、科大等名牌高校中都可以看到**学生的身影。
2000年所带班级被评为“淮北市先进班集体”
2001年所带班级被评为“安徽省先进班集体”
2004年，该同志被评为“安徽省优秀班主任”
真诚，真实，尊重学生，多一点耐心，多一份爱抚，多一点理解，多一些鼓励。**是这样说的，也是这样做的。
优秀教师事迹范文【篇三】
优秀物理教师个人先进事迹材料
二十六年如一日，坚守着忠诚于党的教育事业的信念，肩负着培养国家未来建设者和接班人的重任，无怨无悔，默默耕耘，无私奉献，创造了一个又一个佳绩，培养了一批又一批优秀毕业生。他，就是江苏省淮阴中学物理高级教师、优秀共产党员、优秀园丁、优秀班主任，淮安市物理学科带头人——XX老师。
二十六年前，他来到母校XX省XX中学这片热土，找到了属于自己的幸福支点。课堂是他实现梦想的殿堂，那里有他的理想！在平凡的工作岗位上他不懈地努力着，充分发挥着一名普通共产党员的先锋模范作用。为了上好每一节课，他虚心向老教师求教，深入钻研教材及教学大纲；经常查阅资料、撰写教案直至深夜，长期坚持，一着不让，优化教育教学的每一个环节，积淀了丰富教学经验的他，很快成长为一名优秀的高中物理教师。
深入细致地做好学生的思想工作，促进后进学生转优成才方面张老师做得尤其出色。他放弃了大量的休息时间，深入了解学生的所思所求，调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，春风化雨，润物无声，让每一个学生享受在师爱的氛围之中，有力地诠释了“爱心育人”的至高境界；他的“促进后进生转优”经验在全市高中工作会议上介绍。担任班主任十年，班风正，学风浓，成绩好，本科升学率均在96%以上，任班主任的十年中所教班级十次被评为先进班级，他还在市教科所组织的班主任培训班上作了《促进学生转化，提高整体质量》的经验介绍。。
多年的教育实践，使他逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念，以“培育高素质的现代中国人”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学原则，并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作，共同研讨提高”的教学风格，深得学生的敬爱、家长的尊重，取得了显著的教学成果。他担任十三年高三毕业班教学任务，所教班级在高考中屡创佳绩，连续12年名列淮安市第一；作为省级物理奥林匹克竞赛高级教练员，他指导的学生在全国中学物理竞赛中成绩优异，40余人在省物理竞赛中获一等奖，为这些学生的个性特长发展奠定了坚实的基础。
他深知，教育科研是教育教学的先导，是减轻学生过重学业负担、整体提高教育教学质量的重要前提，对于教师自身的专业发展和学校的内涵发展具有举足轻重的作用。为此，他以实践的教育教学中出现的问题为研究对象，展开深入的研究，先后在省市级刊物上发表论文十多篇。近年来，他结合实施高中新课程中出现的新问题、新课题，积极申报科研项目，先后参与学校省级课题研究4个，主持市“十一五”立项课题《高中物理研究性学习的研究》并顺利结题，获得专家组的一致好评，课题研究成果得到很好推广，在更大的范围内促进了教育质量的提高。同时，他积极参与《高中物理教学与评价》、《高中物理复习题精选》、《普通高考学业水平测试课时化随堂讲义》等多部共几百万字著作的编写工作，带领校物理组骨干教师主编的《高三物理复习资料》80万字即将出版。由于科研成果出色，他于2012年获学校“优秀科研奖”。 XX既是一名优秀的教师，又是一名出色的师者之师。从教师到师者之师，是为师者的提升与飞跃，而其中尤为难得的是他作为师者之师的“出色”，这种“出色”表现在他不仅是班级学生爱戴的核心，而且是青年教师敬服的核心，而在这“出色”二字的背后，是谆谆的教诲，是默默的奉献，是如春蚕般的吐丝作茧，是如蜡烛般的发光发热，——他以自己对教育的赤诚与热爱谱写了一曲共产党员的奉献之歌。
优秀教师事迹范文【篇四】
贺xx,女,生于1967年4月,1990年7月毕业于xx大学政教系,中学高级教师。
1990年7月,年轻的贺xx走出大学校门,赴榆阳区牛家梁乡中学担任初一至初三的政治课教学兼班主任、学校团委的工作,从此与三尺讲台和一群群可爱的学生结下了不解之缘,把青春与生命都交付给了这阳光下最神圣的事业。
从1991年8月起,贺xx在xx市第一中学担任高中政治课教学及班主任工作,先后兼任政治教研组长、高三文综组长、年级主任和教科室主任,一直奋战在教育第一线,教书育人,传递知识,挥洒爱心,放飞希望,历经29个春秋而无怨无悔,迎来桃李满园,硕果累累,用汗水写下了她人生履历上的闪光篇章:2005年9月被中国共产党榆阳区委、区政府授予师德标兵荣誉称号。同年11月被xx市妇联授予xx市三八红旗手荣誉称号。2006年1月她的先进事迹被榆阳区电视台作了专题报道。2006年8月,被陕西省教育厅授予十五立项课题研究优秀个人荣誉称号,承担的典型课例获得单项成果优秀奖。2007年8月被陕西省人事厅、教育厅授予陕西省优秀教师荣誉称号。2010年9月被中国共产党榆阳区委、区政府授予榆阳名师荣誉称号。2011年9月和2017年1月连续两次被中国共产党榆阳区委、区政府表彰为2010年和20XX年度榆阳区有突出贡献拔尖人才。 20XX年3月被陕西省妇联授予陕西省三八红旗手荣誉称号。2017年9月再次被中国共产党榆阳区委、区政府授予榆阳名师荣誉称号。2018年9月被xx市教研室授予2018年教科研先进个人 荣誉称号。
一、爱岗敬业,师表为本
作为一名教师,贺xx深知自已要有扎实的教学功底和认真的教学态度,只有高水准的工作才能赢得学生对自己的尊重。要给学生一滴水,教师需要水一桶,无论是寒冬腊月,还是酷暑盛夏,为她亮到深夜的台灯是她最忠实的伙伴,见证着她为自己心爱的教学事业奋斗的过程。为了上好每一节课,她翻阅几乎所有能接触到的资料。为了让课堂充满激情,她认真琢磨每一句课堂语言。为了弄清楚当前的热点问题,她一次次在书报杂志中徜徉。
有了一桶水,贺xx老师又在思考如何把它变成涓涓细流注入到学生的心田。她认真研究教材,注重备课过程。每上一节新课她都会用大量的时间上网或在报刊中搜寻相关资料,以丰富课程实例。以《普通高中思想政治课程标准》为纲,结合学生实际,精心设计教法,将抽象的理论以具体生动的形式表述出来,她通过组织辩论会、搞社会调查等形式,把枯燥的政治课与社会、生活及人文紧密相连,将如何做人融入课堂,她的情景教学、精彩演讲、常常引起学生的阵阵掌声。在长期的教学实践中形成了自己独特的教学风格,深受学生的喜爱和家长的好评。毕业多年的学生们说起来,还记得当年在政治课堂上贺老师教育学生要爱国向上时的热血沸腾。在连续担任高三及补习班的教学工作中,能认真钻研《考试大纲》,针对学生实际,制定切实可行的复习备考策略,扎扎实实地夯实基础,提高能力,使学生在高考中取得了优异成绩。她所带的班政治成绩年年名列全市前茅,在1996年高考中,她有4名学生取得了政治99%的成绩,是我校在实行标准分以来最好的成绩。在1999年高考中,所带学生戴耀伟获得文史类总分全省第13名、xx市第1名;高晖同学以872分的标准分获得政治科全省第6名,xx市第1名;在2002年高考中,所带学生魏娟获外语类总分全省第10名,全市第1名;在2004年高考中,所带学生王媛媛、郭余分别取得文史类总分全市第3名和第4名,郭余同学还以282分的优异成绩名列文综全省第2名,全市第1名。在2013年高考中,所带学生王伟取得文史类总分全市第4名,文综全市第2名。在2017年高考中,所带学生高慧取得文史类总分全市第3名。
二、春风化雨,师爱为魂
有学者曾说过:物质的阳光照在人身,只能暖和他们的肌肤于一时,只有精神的太阳才能照临他们心灵深处,才能暖透他们一生一世。从教的第一天起,贺xx就立志把真诚、无私的爱,全部奉献给所有的学生,用教师人格的魅力去感染学生、影响学生成长。
从教以来,贺xx老师连续担任了15年班主任工作。无论她带的是哪一个班级,无论她的学生是聪慧还是顽劣,是贫穷还是富有,在她眼中无一例外都是她可爱的孩子。她不求回报、严慈相济的爱,让每个学生都感受到了阳光般的温暖。
1999年春天,班里的一位成绩很好的农村女生在离高考仅剩一个多月时,因家庭贫困、心理负担过重而辍学回家。贺xx为此痛惜不已,亲自跑到远在余兴庄的这位学生家里做工作。走进这个满目贫寒的农家,贺xx惊呆了,破旧的四壁,陈旧的家什,没有一样值钱的东西。当时这位女生已经赴外地打工,父母也不知她的去向。贺xx四处打听,最后在一个工地上找到了这个孩子,她自已掏出一个月的工资并发动学生捐款资助,终使这位女生重返校园并考上大学。在她接到大学录取通知书后,贺xx又帮她申请获得了区妇联红凤工程资助,顺利地读完了大学,改变了她一生的命运。目前,这位女生已成为我区的一名中学教师。
博大师爱润物无声。2003届高三补习班的一名复读女生在毕业后给贺xx老师写了一封信。在信中她说,在一年的复读生活中体会到很多过去没有过的艰辛与无奈。她曾流过泪甚至想放弃,然而是贺老师的关心和抚慰使她在自卑中得到激励和自信,从此在心灵上走出了迷茫,在艰辛中感受到学习的乐趣,老师的爱让她感念一生。看了学生的信后,贺xx止不住眼泪夺眶而出,她没想到自己的言行会对一个学生产生如此大的影响,这使得她更加精心地对待每个学生。
在每年的高考前后,为学生建立考生档案,预估分数和填报志愿的工作是异常琐碎的,许多人干上一次都觉得头疼,而贺xx一干就是整整十一年。她本着对学生高度负责的精神和对工作的巨大的耐心对待这项工作,细致地帮助学生估分,多方面了解各高校招生情况和专业设置情况,解答学生的疑问,为他们填报志愿提供有价值的建议,帮助学生顺利跨入大学校门。
在贺xx心目中,学校和学生永远高居第一位。高三教学任务繁重,每天从早干到晚,作大量的习题、批改无数的试卷,几乎没有双休日,在人们愉快轻松地享受黄金周长假时,她则与书本、试卷、学生为伴。多年来她未因私事请过一天假。 2003年冬天,她爱人因病住院,她想办法和同志对调课程,没有给学生误过一节课。她经常为了工作而顾不上照顾孩子,没有时间关心孩子的学业。她长期神经衰弱,每天只能睡五六个小时,但一到早晨6:50分,学生们总会在教室门口看到她精神抖擞的身影。2009年3月,因过度劳累,她得了阑尾炎,医生建议立即手术,为了不耽误学生的高考复习,她没有做手术,而是采取了保守治疗的办法,请了不到十天假就走上了讲台。2009年7月她母亲被查出肝癌,她含泪边照顾母亲,边给毕业班上课,尽量不误学生一节课。她是一个工作狂,一到学校看见学生、走上讲台,她就把什么病痛都忘了,被同事们戏称为拼命三郎。
梅花香自苦寒来。在贺xx老师的勤奋努力下,她所带班级班风良好,学风浓郁,连续多年被评为模范班集体,学生的高考二本以上升学率名列全市前茅,成为全校乃至全市高三的一面旗帜。她本人连续多年被评为优秀班主任和优秀教师,深受学生和家长的好评,并在全市享有一定的声誉,致使许多学生慕名而来,为学校赢得了荣誉。
三、寓研于教,师道为勤
多年从事教学工作的实践,使她深深地认识到科研与教学相互促进、相互提高的辩证关系。因此,她积极参加了我校承担的陕西省中小学现代教育技术实验学校十五立项课题《基于现代信息技术环境下加强德育实效性的途径、方法的研究与实践》的研究工作,她承担了其中典型课例的设计、主讲和录制工作。她围绕网络的利与弊话题组织了辩论会,引导学生用唯物辩证法的主流和支流的辩证关系原理分析这一话题,使学生澄清了错误认识,提高了抵御不良信息诱惑的能力。2006年8月,该课例已在省教育厅组织的十五立项课题单项成果评选中获得优秀奖。由于她的出色表现,还同时获得了课题研究优秀个人荣誉称号,该课题经专家组鉴定,评为优良。目前,她带领政治教研组6位青年教师开展陕西省教育科学十三五规划课题《高中思想政治学科核心素养的培养研究与实践》的研究工作,现已准备撰写中期报告。
近年来她还撰写了教育教学论文十多篇,其中《培养创新能力应对综合测试》发表于《xx教育》2001第2期;《在中学政治课教学中开展研究性学习的尝试》发表于《xx学院报》2003年第11期;《让多媒体更好地服务于政治课教学》在中国教育教学研究会主办的2005年中国教育系统年度论文评选活动中获得三等奖并发表于《2005中国教研年鉴》;论文《高中政治探究性教学的实效性研究》发表于《青年科学》20XX年第5期;《核心素养理念指导下高中思想政治学科教学过程中应如何培养学生的法治意识》发表于《新课程》2019年第6期。
贺xx老师还担任我校教科室主任,负责我校教科研究工作,并且承担着培养青年教师的任务。她为青年教师建立了成长记录袋,注重对青年教师基本功和业务能力的培养考核,每年组织新分配教师汇报课、青年教师大讲赛、教学基本功比赛和同课异构比赛等活动。为了方便教师的校本研修,搜集了大量资料,自编了《xx市第一中学校本研修资料选编》(一)、(二)。参考先进学校的做法,结合本校实际,制定了《xx市第一中学课堂教学改革实施方案》,指导我校的课改工作。针对我校教师教学任务繁重,对教科研工作有畏难情绪的现状,她用制度激励教师参与教科研的积极性。她及时向校领导建议调整我校职称评审制度中的教科研打分项目,增加教学成果奖项目,并制定了详细的赋分标准,这样就把教科研与教师的切身利益挂钩,在我校形成了青年教师踊跃参加上级职能部门组织的各类比赛的良好局面。
她由区教育局推荐,成为中国人民政治协商会议xx市榆阳区第十四届委员会委员。能认真履行政协委员的职责,为我区的经济社会发展,为建设幸福和谐新榆阳积极建言献策。
三尺讲台,二十九春秋,桃李芬芳,大爱无痕。贺xx同志以自已踏踏实实的努力和默默无闻的奉献,逐步成长为我校和全区的名师,她所付出的一切,无愧于优秀教师的称号,更无愧于这个阳光之下最神圣的事业。
优秀教师事迹范文【篇五】
以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!
“叮铃铃”
“下……咳……课……咳……”一阵剧烈的咳嗽让我说不出话来。
“老师，你怎么了?”
“老师，你不要紧吧?”
学生们纷纷从座位上拥上讲台。
“没关系。”我边收拾教本，边摆手向孩子们示意。
“老师，给你!”那个最顽皮的王雨凡挤到了我跟前，手心里攥着一块类似绿豆片的东西伸给了我。一脸的关切，满眼的真挚。
我止住了脚步。
“这是什么?”
“老师，这是药片，我爷爷说可以治咳嗽，我就给您拿了一块，给!”
望着他那有些脏兮兮的小手，我犹豫了一下，便笑着谢纳了。
“你呀，看你的小手脏得，老师怎么吃?”
“哎哟，真是的，王雨凡，快把你的小手洗洗吧。”
“老师吃了你的药，能治病吗?真是!”
孩子们七嘴八舌的指责，让眼前的王雨凡羞红了脸，只见他手挠着脑袋，低着头。
“没关系，没关系，谢谢你，王雨凡。“我连忙制止了他们。王雨凡头抬起了笑脸，乐颠颠地跑开了。
回到办公室，坐在椅子上，静静地，美美地回味着刚才孩子们给予我的那一切。这种幸福，从那个八七年金秋开始，就已注定要溢满我未来的每一个日子。因为从那时起，我就站在了三尺讲台，尽管少年的我从未想要这样，可命运却让我就成了你——教师!
九二年春节刚过，新的学期即将开始，休产假在家的我突然接到校长的电话，慰问中，我也听到他的欲言又止。.
“校长，是不是想让我上班?”
“这……怎么说昵?”校长吞吞吐吐。
我知道，我的班级正由一位退休的老师顶着，她的身体不好，家长着急，学生着急，校领导更是着急。
“姬云，我知道这样很为难你，一年的产假你才过了四个月，孩子小，爱人又不在身边，可学校实在抽不出人，你看……”校长终于说出来了。
“校长，别说了，放心吧，开学，我就去上班!”我沉默了一会说。
“好，好，谢谢你!”听得出校长长舒的那口气。
开学第一天，当我把孩子从怀里递给门卫时，“哇”的一声，孩子张开小手臂，蹬着脚丫，撕心裂肺地哭闹着，那真是生生扯痛了我的心。泪水尽管早已涌了出来，但我还是默默地扭转身子，走上了那个熟悉的讲台，走向那群一样离不开我的学生们。就这样，上课，喂奶，备课，洗尿布，批作业，做饭，管理班级，带孩子……是我那段生活的全部。那段日子是怎么走过来的，真是记不清了。只知班级考试还是第一，文明班级依然是我们，领导仍让我参加各类赛课。只记得同事在帮我的同时，总是时刻提醒我：你太苦了，看人憔悴得哪还有少妇的味。好好的产假不休，找累!我只是以笑作答，因为我总自认自己身体不错，深知学生和家长的心。繁重的家务和教学工作，加上争强好胜的个性，最终使两年后的我透支了原本健康的身体，时常头晕，多次在课堂上昏倒，一碗糖水醒后，又继续上课。没过多久，我被查出乳腺纤维瘤，星期日做了手术，家人要我请假，我不以为然，觉得身体没事，便上了班。可哪知，讲台上，一抬手写字，胸痛袭来，不由浑身颤栗，只得蹲下身子……放学后，当我一步一步挪到六楼家门口时，猛然问看到，一篮花，一篮鸡蛋，放在我家门前。读着五彩卡片上的问候：姬老师，您好些了吗?幸福的泪水又一次涌了出来。多么细心的孩子，学校压根就没人知道我生病，可我的学生们……
一年零八个月，我的孩子便入了幼儿园，(按规定只有四岁才能入园)，因无人照看。学校上课早，班主任要早到校，孩子每天被我从被窝里抱起，在睡梦里穿衣，迷迷糊糊吸两口饭，哭哭啼啼入幼儿园。每天放学透过玻璃窗，看到儿子孤零的背影，等着最后一个被接走，心里总是酸酸的……艰辛和磨难考验着我的执着，执着和坚强又成就了我的美丽，学生的喜欢，家长的信任，领导的奖励，
各种先进和优秀的称号，我更坚信了自己选择。
2019年的九月开学伊始，我正带着一班学生参加校园拔草活动，突然，一把羊角刀飞到了我左脚上，我“哎哟”一声，蹲下身子，捂住脚脖，一股鲜血从手指间迅速溢了出来。孩子们吓坏了，我也懵了，疼痛使我站不起来。惹事的那个初中学生也早已吓得不知逃到哪儿去了……到了当地职工医院，医生看了伤口，断言道：“快转市医院吧，你的筋断了”“不会吧?”我也吓蒙了，我岂不成了跛子!火速打的到了市医院，一路上，血不停地沽沽流，真担心别动了大动脉。爱人在市人民医院焦急地等侯，众人七手八脚把我送入急诊室。原来是踝骨被削了拇指甲大的一块，庆幸没断筋，手术包扎后，医生建议动骨百日不可下床，先住院，再休养三月。“算了吧，我没那么娇气”，我执意要回家。随后赶来的闯祸家长忐忑不安到了我家，我若无其事地对她说：，“没关系，孩子也不是故意的!”“姬老师，这五百块钱您先收下吧!不够我再去借。”她边哭边骂着孩子，想到那个孩子是篱居在姑妈家，家境不好，我怎能收下?我说：“不用，没事，钱我不会要的。你拿回去吧。”我们推辞了半天，钱还是退给了她。她一个劲地道歉，’我只好忍着剧痛劝慰着她。一个星期过去，我感觉能下地了。校长打来电话，问候我，同样，又一次听出了校长的另一层意思。于是，我一瘸一拐地到了学校，走上讲台，气得家人说我：“没事找事，你这样，会得骨膜炎的。”我不信，哪会那么严重。孰不知，我真得犯了傻，半天下来，，左脚，包括小腿，肿胀得好厉害，一步也不能走，晚上到家，只得跷起双脚消肿。第二天，稍有好转，我又支撑着去了学校。实在站不下去，我只好一手抚着讲台，靠右脚支撑地站着讲课。下课，学生搀抚着我坐下，为我倒水，送我上下楼。其实，那时，真觉得很累，很疼，但也很快乐。虽然一直到现在，我的左脚因少了一小块骨，走路时不时会钻心疼一下，尤其是阴雨天，特不舒服，但也并没多少后悔。
“小时候，我以为你很美丽，长大后，我就成了你……”每当听到这首歌时，我就对自己说，我本不想成为你，而今却成了你。就这样真得领着一群又一群孩子飞翔在每一个忙碌而又快乐的日子里，我耕耘着，也收获着：痛苦着，也成长着，艰辛着，也幸福着……募然回首，岁月匆匆，二十多年日子飞逝，我依然被这种幸福所温暖着……
每个节日里，那堆满书桌的野花，贺卡，那卡片上一行行温馨的祝福：出差回来，当我的身影刚在窗前闪过，教室就传出的欢呼雀跃：毕业典礼上，与孩子们齐唱的离别歌……试想，大干世界，纷繁复杂，人生苦短，还有什么比孩子们的童真更纯洁，更暖人，更永恒!
我明白了你的艰辛，更懂得了你的美丽。
今生有幸，我听到花开的声音。
今生无悔，：我成了你——一名小学教师!
