寄语2020范文|寄语2020范文九篇-字典翻译范文网

寄语2020范文（一）

　　上午九时，电子系78级五十多位同学到达邵逸夫科学馆门前会合，共叙别情。他们从全国各地赶来和老师、同学见面，还有两位校友专程从国外赶回来，其同窗之谊令人感动。随后展校长以及78级各位老师与大家合影留念。

　　合影之后，大家来到学人大厦宴会厅，举行“相识三十载，母校再相聚”的师生畅谈会。78级学生代表向各位任课教师献上鲜花。曾经年富力强的中青年教师们，如今都已鬓发斑白。重新听到老师们久违的声音，同学们都激动不已，仿佛又回到了纯真的大学时代。

　　展涛校长首先为聚会致辞，对同学们的到来表示诚挚的欢迎。他说，作为山大79级的学生，他很荣幸参加学长、学姐的同学聚会；77、78级大学生开启了改革开放之后中国高等教育的新时代，而这两届山大学子对母校的贡献更是独特的，他们扎实、勤奋的品质为山大的校风、学风奠定了基础，开创了新时代山东大学的优良风气；此外，校友们的到来是山大不断发展的动力，激励着学校不断提高办学水平。

　　随后，李清德教授向校友们详细介绍了二十多年来电子系的发展历程，尤其是合校以后组建信息科学与工程学院的情况。教师代表周瑾老师被请到台前，她深情回忆了与78级同学共同度过的大学时光，讲述了这些年学术研究的进展以及退休生活的充实和对同学们的想念。接下来，海信集团有限公司董事长周厚健先生代表78级电子系同学发言，他追忆了大学四年的求学经历，感谢母校和老师的精心培育，表达了对同窗和恩师的真诚祝福。

　　三十年光阴荏苒，弹指一挥间；三十年风雨兼程，难忘山大情。校友们纷纷感叹母校翻天覆地的变化，这里承载了他们的青春，这里有他们无数珍贵的回忆！三十年后，他们不禁为母校的今天而自豪，为山大日新月异的变化而骄傲！

　　中午的师生畅谈会之后，78级电子系的同学们在晚上举办联谊晚会，祝愿他们入学三十年聚会圆满成功！

寄语2020范文（二）

　　为了表达老师对学生的欢迎，让学生有一个新的感觉，我借用了一些老师的做法，把教室前面的黑板精心的设计了一番，并写下了对学生的新学期寄语。同学们新年好：老师祝愿你们在新的学期里，做一个勤奋好学、文明守纪、健康活泼的好少年。在教室后面的黑板上，我也写下了新学期班级奋斗目标：全班同学共同努力，创造一个自主好学、自信大胆、文明守纪、勇于拼搏、团结向上的班集体。

　　那天，我看见学生在家长的带领下来到教室报名的时候，看到了我的这些温馨的话语，家长的脸上洋溢着笑容，有的学生还在大声的念着这些话。还有的学生和家长在小声的说，新学期要怎样做。从他们的脸上我看到了亲切灿烂的笑容。同时我也不再看到以往学生报名那样躲躲闪闪的惧怕老师的现象了。更让我感到欣慰的是，我在上完新课检查学生背书时，发现我的学生把我写的新学期寄语和班级奋斗目标都用一张小纸条抄写后贴在书的封二上，我问他们为什么要抄写下来，学生告诉我说：我们要记住老师的话，天天一翻开书就可以提醒我们去向这个目标做，那样我们就会做得更好啊。看着学生那一张张天真可爱的笑脸，我在想，原来我的这些温馨的话语给他们带来了轻松和愉快，同时也传递着学生与老师之间的情义。

　　是啊，作为一名小学教师，只要心中想着学生，处处站在学生的立场去处理事情，把自己和学生放在平等的位置上，多说几句温馨暖人的话语，会给学生营造一个轻松愉快的学习环境，同时也会给学生带来无穷的快乐，学生在这样的环境中会很自然地把我们当做知心朋友一样，我们的工作也就会轻松愉快，我们的教育也会起到事半功倍的效果。

寄语2020范文（三）

　　中考将至，想到殚精竭虑的老师，看着挥汗如雨的孩子，很想说一声：“费心了，老师！”“辛苦了，孩子！”草撰“校长寄语”、 “教师寄语”二则，意或书之于匾牌，或印之于纸页，给冲刺者擂一声战鼓，给疲惫者掬一盏甘泉，则不胜荣幸之至者哉。

　　——作者注

　　岁月匆匆，三年的光阴浓缩成瓜果飘香的六月；光阴荏苒，中考的脚步已悄然来到眼前。有疑难，想想老师的叮咛；有踌躇，别忘了父母的宽慰。汗水点燃希望，信念成就梦想，相信自己——我是最棒的！

　　——校长寄语

　　九年的知识积累，三年的不懈努力，铸就了成熟的你。怀揣希望，带着梦想，从容不迫进考场。有志者事竟成，苦心人天不负，让青春因拼搏而闪光！

　　——教师寄语

　　让雄心与智慧在六月闪光

　　只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体

　　知识的海洋在等着你拼搏

　　生活的天空在等着你翱翔

寄语2020范文（四）

　　“孩子在初中的三年，从初一到初三成绩逐步提高,最终顺利地考入省中，现在处在一个更优秀的群体之中了。希望高中的三年成为他不断进步、走向成熟的三年。

　　回想转眼间就结束的初中生活，展望高中的学习及生活，将是内容更丰富，要求更严格，发展空间更广阔的三年。要想充分把握好这些，时间就显得更短暂。

　　所以开学伊始，看到孩子还没有完全进入一种全身心、有计划地朝自己认定方向努力前进的学习状态，就迫切地希望在老师的引导下，能够帮助孩子明确自我发展的方向，树立较强的时间观念，从而能在提高学习效率的同时，积极地有选择地参加学校的一些活动，使各方面能力得到锻炼提高。真正向着一个具有健康生命、理性精神、主动发展的优秀省中人的目标努力。 ”

　　其实，开学这几天，看到孩子过分轻松的状态，心里真的很着急。先前就听周围人讲，这所全市最好的重点高中，对学生的教育观念是要求“少教多学”的，认为要给学生自己一个空间自主发展。也许这确是比较先进的教育理念。

　　所以开学以来就感到作业很少，但考试的时间已经通知下来了。可孩子似乎主动学习的意识较差，作业完成就不抓紧了。家长说多了，他觉得不够信任他，把他当小孩子。他会反驳说：“你把我当白痴，以为我连这都不知道”。

　　唉，真是新的担心又来了。

　　看来，和他们说话还得有新意，那天换了个方式交谈学习的问题，他听得津津有味，但又不知是否起作用呢？

寄语2020范文（五）

　　为配合学校的教育，家长要做好以下几“员”。

　　一是行为示范员。家长要做行为的表率。家长是孩子最好的老师，一个沉迷于麻将和网络的家长，是培养不出好的孩子的。家长要带头多读书，爱学习，遵纪守法，勤劳刻苦，热爱生活，行为规范。

　　二是品德辅导员。首先，家长要自己培养高尚的情操，遵守社会公德，助人为乐，和善友好，感恩报德。其次，家长要时时关注自己孩子的品德修养，防微杜渐，正确引导，好的美德要表扬，不好的东西要敢于批评。

　　三是心理疏导员。12-16岁的孩子是少年成长期。现在社会处在转轨期，复杂多变，加上孩子心理多变，家长一定要做好孩子的心理辅导工作，及时疏导不良情绪，多听孩子倾诉，多和孩子沟通交流，和孩子一起参加体育运动，通过运动改善心理。注意不要给孩子太大的压力，培养孩子平和的心态。

　　四是学习督察员。孩子难免还没有从小学生转变为初中生，没有自觉学习的习惯，也常常存在“悠闲”学习的问题，缺少适度的紧张感。家长要经常查看孩子的作业，检查孩子的功课，必要时可以对孩子学过的课程进行测验。绝对不能认为管理孩子的学习是学校老师的事，家长没有任何责任。同时，要让孩子认识到学习是他的责任。责任就是一种义务，不可以推辞，更不可以放弃。只有孩子认识到了学习是他的责任，他才会主动学习，发挥潜力，最大限度的把学习搞好。

　　五是生活服务员。12-16岁的孩子正处在长身体的“黄金时期”，营养一定要跟上。最忙也要给孩子做早餐，不要让孩子在外面吃早餐，外面的东西既不卫生，也不营养。晚餐可以稍微丰富一点。不过，也不要让孩子养成吃夜宵的习惯。那样会休息不好。还有，不要让孩子买很多零食吃，我们班学生吃零食当中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花钱。零食并不营养，也会使学生的血液长期在胃部消化食物，导致脑部缺血、缺氧而学习效率低下。同时，一定要让孩子在11：00-1：00处在深睡状态。研究表明，这个时候人正在分泌生长激素，中医养生学也认为，子午觉是最好的养生方法。

寄语2020范文（六）

　　一、眼看时要专注

　　一道题目展现在我们的面前，首先是要全面、细心的看题目，特别专注题目中关键性的字、词语、句、数据、图表等条件，从中获取解决问题的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理条件，特别是一些隐含在题目中的物理条件。有的同学审题时容易错看、漏看或者看不全题中的条件，这是正确解题之大忌，也是解题时经常出现的“不知所云”、“无从下手”、“乱套公式”、“解答错误”的原因。同学们在“眼看”过程中要专注，边看边思索，边看边联想，弄清题目中所涉及到的物理现象和过程，正确建立起物理模型，找准变化量之间的关系，真正做到看得认真扎实，直到心中有数为止。

　　二、嘴读时要认真

　　在专注看题的同时，我们还应该跟着默读。这是强化审题，更全面接受题中信息的一种有效手段，它能解决同学们错看、漏看等问题。我们可以发现，成绩优秀的同学拿到一道题目时，总是一边看，一边小声读题或默读，逐字逐句反复研究，显得非常认真仔细。不光是解题的速度快，而且解答的正确率也非常高。这就要求基础较差的同学要更加认真的默读题目，从“嘴读”中寻找更多的灵感，通过“嘴读”的方法挖掘不易发现的解题条件，寻找解决问题的正确途径。

　　三、手画时要勤动

　　“手画”也是一种审题方法，就是对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图来反映物理变化的过程，从中找出题目中的关键之处，这是解题时很重要的一环，也是寻找解题的突破口。对于一个题目，在“眼看、嘴读”的基础上，根据题中已知物理量的数量关系、充分想象、分析和判断，运用“手画”的方法画出合理的草图，以展示其完整的物理过程图景，使物理现象和过程更为直观明了，它将对解题带来极大的方便。同学们要克服懒惰的思想，在解题时养成“手画”的良好习惯。

　　四、脑思时要敏捷

　　通过“眼看”、“嘴读”、“手画”，在我们的大脑中将储存一些解题信息，同学们应该用自己的大脑全面、准确、快捷地去思考，分析出解题的思路和方法。其实，每个人在解题时都会遇到关卡，此时一定要沉着冷静，切忌遇到困难就自乱阵脚，否则就会越做越紧张，结果是可想而知的。对于难度不大的基础题目，我们可以顺利地解决，但这时不能掉以轻心，洋洋自得，因为这些题目看似简单，却有可能暗藏着小小的陷阱，一不留意就会掉下去。遇到自己认为较难的题，或者从来没有碰到过的题型而一时无从下手时，千万不要认定自己做不出来，或者心灰意冷，或者直接放弃，这时可以采用一些巧妙的办法，比如先闭上眼睛，深呼吸几下，这样可以使自己的情绪得到稳定，心情会自然平静下来，然后再集中全部精力攻克这道难题。遇到难题，最好先从简单的方面入手，将可以想到的步骤一步步清楚地写出来，有时会灵机一动，茅塞顿开，出现“柳暗花明又一村”的情况，退一步来说，即使得不到最终答案，也会获得某些步骤的分数。

寄语2020范文（七）

　　尊敬的家长朋友们：

　　你们好!

　　愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。

　　一. 开学准备:

　　为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：

　　1、告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。

　　2、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。

　　3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。

　　4.给孩子入园所携带的每件衣物都要绣上名字(包括书包.被褥等)，上衣绣在衣领后，裤子绣在裤腰上。

　　二、卫生健康注意事项：

　　1、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，整洁地入园，愉快地接受保健医生的晨检。

　　2、发现疾病及时治疗，痊愈后带医院开据的康复证明方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园说明，并由保健室作好记录;如隐瞒病史，造成不良后果责任自负。

　　3、如果您的孩子身体不适需要带药入园服用，请务必在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交于接送教师及孩子所在班级的教师手上。

　　4、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期、传染疾病未愈期，均不能入园。

　　5、如果您的孩子因某种原因不能来园，请及时向主班老师请假，以便我们做好孩子的考勤及退伙工作。

　　三、接送安全注意事项：

　　1、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。

　　2、为保护幼儿安全，请您自觉遵守幼儿园接送制度，接送幼儿规定使用接送卡。入园时间上午7：30——8:30;离园时间下午4：20——5:20;为不影响幼儿园各项活动的正常开展，家长请在规定时间内接送幼儿，若有特殊情况，请及时与本班老师联系。

　　3、接送孩子时，如委托亲戚或朋友接送，必须提前向班上老师交待好，并将接送卡交于接送人，否则发生意外责任自负。

　　4、凡进入部队接送孩子的机动车辆，要凭接送卡在门岗进行登记方可入内;非机动车辆出示接送卡，佩戴头盔方可入内，所有车辆驶入部队辖区内都不得超速(20公里/每小时)，请家长积极配合，服从部队管理。接送幼儿时的车辆，请自觉在停车区内整齐停车。接送好幼儿尽快离开，以免造成拥堵。

　　四、家长行为注意事项：

　　1、家长出入幼儿园时要仪表整洁，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样。

　　2、爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随便乱扔纸屑。

　　3、为了加强幼儿园规范化管理，保证孩子在园安全及学习生活环境，上午8:30——下午4:20之间家长不得入园，如有特殊情况需与班级老师联系，经允许家长在园门口等候，由教师把孩子送至家长手中。不得强行入园或与我园值班人员发生争执，影响园内正常秩序。

　　备注：

　　1、本学期的兴趣班活动将于9月第二周开始启动报名工作，届时会有相关通知，请家长及时关注，请小朋友积极参加。

　　2、为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况，也请您及时关注我们的网站，我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上“家园共育”栏目板块中的“班级邮箱”中(进入的用户名及密码请咨询班内老师)，请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发邮件至孩子所在班级邮箱中或园长信箱中。让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。

寄语2020范文（八）

　　又到期末季，鼓励是为考试增添学习动力，下面是范文网特意准备的期末冲刺寄语范本精选，希望能够满足各位的阅读需求，大家看完后有所收获。

　　【期末冲刺寄语篇一】

　　人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而高山、深潭是挫折。这是一个并不新颖的比喻，但它所揭示的道理却是准确而且真实的。

　　我们这些十几岁的学生，正在这旅程中前行，自然也会向往成功，挫折也会接踵而来。那么在成功的路上，我们必须有一个目标。只有为自己树立一个目标，才会在心中有个信念，支持自己走下去，向着目标前进。只有有了一个目标，才能在自己想要放弃时重拾希望，才能在自己想要放纵时，找到约束，才能在自己盲目时把握住前进的方向。如果你没有目标，当你想玩耍时，便会放纵自己，对自己说：今天就先这样过去吧!明天再努力!这样日复一日，再回首时，成功早已是一场空梦，不得不哀叹岁月的无情。

　　那么对于我们，目标又是什么呢?我觉得应有长远和短期两个。长远目标每个人是不同的，近期目标则是关于即将来临的期末考试。在这次考试中，我们必须为自己树立一个目标，在班里的，在年级中的，甚至可以把超越过去的自己定为目标。但是无论你的目标是什么，都要把它记在心里，为之奋斗，不能让它成为一个空口号。在定下目标前，我们必须正视期末考试：它不是什么洪水猛兽，也不是衡量学习成果的唯一标准，而是对一个学期努力的考验与证明。因此，我们不能过于重视它而给自己带来太大的压力，也不能轻视这一次考试。既然我们有了目标，就应证明这一学期的努力不是白费。

　　晚清学者王国维关于读书曾提出了三种境界。第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。这是让我们只争朝夕，抓紧有限的时间，潜心读书学习。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。是说读书必须经历一个艰苦的过程，必须坚持下去。第三境界：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这指明了经过了第一、第二境界后，终于换来了成功。虽然这是指读书，但我认为对于期末复习，它依然适用。我们只有分秒必争、努力学习，才能在期末考试后体味到学习的快乐。

　　在这寒冷冬季，我们要以与太阳相媲美的热情，迎接期末考试。“把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩”，让我们为了“明天的精彩”振臂高喊“为我加油，我能成功”。

　　希望同学们在期末考试中考出真实水平，做知礼感恩、阳光自信的xx学子。最后，预祝同学们取得理想的成绩!

　　【期末冲刺寄语篇二】

　　或许还能感受到冬天的寒意，冷冽的风不留情面地穿过你厚厚的棉衣，绕了一个圈后，又刮痛了你的脸颊。可是，每天的你，依然在这个校园里穿梭着，为了心中那个理想，那份信仰。

　　你知道的，每个冬天的这个时间，注定不平凡。不单单是因为越来越浓的年味，闭上眼睛，仿佛就能感受到一大家子坐在一起说笑的热闹，心中对家的思念与期盼也就越来越重;除此之外，期末的脚步也踏着静悄悄的脚步，慢慢走近了。

　　敏感如你，也许早已发现，学校里的图书馆如今总是人满为患，每个人都早早来到这里，拿起一本书，或是一卷习题，静静的坐着。有时，一坐，便是一天。你和室友之间的聊天话题也早已不是什么明星了，更多的是对即将来临的期末的讨论，对重点内容的分享与剖析。很多地方，就在冬天的冷风中悄悄地改变了。

　　那么，对于那快来到你面前的期末考试，你做好准备了吗?你是否会觉得任重而道远，书海茫茫不知从何复习起呢?还是焦虑重重，深深怀疑“临时抱佛教”这个政策的可行性呢?也许，你很从容，你每天教学楼，食堂，寝室三点一线，一步一步的按照自己的计划行事;又或是，你很胆怯，从小到大经历过无数次考试的你，在这种时刻，还是很容易被所谓的“考前焦虑症”给打倒，茫然而无所适从。

　　不管，哪个才是真正的你。从现在开始，捧起书本认真复习才是硬道理。英语薄弱的，就经常拿起单词本记一记;专业课略差的，就翻翻上课的笔记，或者和老师交流交流，询问一些有效的方法。你有很多种可行性方法，而坐以待毙，显然排除在外。

　　一位经常出没在图书馆的资深学霸这样对我说：永远不要轻视“临阵磨枪，不快也光”这句话，虽然俗气，却是在告诉你，复习往往是提高你的学习能力的最好做法，只有这样，你才能在考场上得心应手;给自己打打气增加一些信心吧，足够的信心才能让你有努力的动力，轻视作弊这种手段;当然，考试也并不是有多了不起的事，不是猛兽，更非恶魔，那些莫须有的焦虑惶恐就省省吧，脚踏实地比什么都强，毕竟，一路走来，我们最熟悉的朋友，就是考试。

　　从现在开始，做个努力的人，不去计较你的努力和得失是否能够成正比;从现在开始，做个踏实的人，把自己在高中积累的小宇宙召唤出来罢;从现在开始，做个热情的人，待期末真正到来，抬头挺胸的去拥抱它吧。

　　你要永远相信，期末之所以这么重要，是因为，它慷慨无私的给予了你又一次发光的机会。

　　【期末冲刺寄语篇三】

　　忙碌的一学期又只剩下个小尾巴，大家难免会感到时光飞逝，为何不能再等一等我们?半年的时间，我们都随着时间慢慢成长，习惯了自己一人在外的生活方式，也懂得了如何照顾自己。其实我们每一个人都是优秀的，在不知不觉中，我们也都曾战胜过以前的自己。

　　同时，期末马上又要来了，不知大家有没有做好应考的准备呢?暂时和电脑床铺告个别，背背单词和课文，多些练习考试重点，稍稍努力，相信期末飘过一定不是问题~想着考完试之后的计划，是否会有一些动力呢?

　　【期末冲刺寄语篇四】

　　1.“不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。”

　　2.“让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。”

　　3.“养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。”

　　4.“孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。”

　　5.“同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。”

　　6.“当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。”

　　7.“同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。”

　　8.“当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。”

　　9.“作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。”

　　10.“如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢”?

　　11.“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”12.“其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。”

　　13.“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班，我非常赞同。”

　　14.“一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。”

　　15.“学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要!”

　　16.“作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。”

　　17.“对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。”

　　18.“三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

　　19.“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。”

　　20.“站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。”

　　21.“一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系实在重大。”

　　22.“一天一小步，一周一大步，一月长一截，一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。”

　　23.“家长都希望老师多关注自己的孩子，多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”