例文1：先进工作者申报材料范文
××同志，中山大学地质学专业本科毕业，现任××县科学技术局副局长，兼任××县信息化领导小组办公室副主任、××县科技成果评审委员会办公室副主任、××县防震抗震救灾领导小组办公室主任，地震地质工程师，在上级领导的正确领导下，立足本职，主动服务，克服困难，开拓创新，为我县企业改革发展、农业生产和农村经济的发展和信息化建设作出了一定的贡献。、获得××市科学技术进步三等奖，被评为县直属机关优秀共产党员，被评为优秀驻村工作者，5月被省信息产业厅授予先进工作者。
一、扎实推进我县山区信息化建设工作
××同志从起负责我县山区信息化建设的推进工作，编写的《××县山区信息化建设方案》得到了省信息产业厅的肯定，在工作中，思路清晰，措施有力，成效明显，抓住“应用”和“实效”这两大环节，积极引导和服务各镇场、村和我县龙头企业的信息化建设项目的实施，扎扎实实地实施“山区信息化建设”项目，稳步推进我县信息化建设工作，全面完成了省委省政府提出的“网络到镇，信息进村，应用入户”的总体目标。组织建设了××县人民政府公众信息网、15个镇山区信息网、县信息化培训中心、县信息化服务中心、15个镇级信息服务站、240多个村级服务点、33个网桥工程网信息点、14个农技信息服务点、陶瓷信息化培训中心、在全县各镇、村组建了一支信息员队伍，收到了良好的社会效益和经济效益，02月24日，××日报第二版报道了××县信息化取得的成果：山区信息网助农致富。
1、规范建设镇村信息服务站点。
“山区信息化建设”项目实施以来，××同志严格按“八个一”标准完成了县信息服务中心建设,按“五个一”标准抓好全县镇级信息服务站建设，按“三个一”标准抓好全县村级信息服务点建设。一是统一为各镇信息服务站制作了省规定的牌匾和示范点的牌匾以及各项规章制度；二是为各镇制定了宣传栏建设的规范；三是统一为各服务点支付宽带上网费用；四是整合农村信息资源，由县服务中心建设宣传栏，宣传栏分山区信息化工程建设简介和信息宣传栏二部分，信息宣传栏的内容由镇信息服务站管理。通过规范信息服务站、点的建设，推动了我县的信息化建设进程。
2、积极发挥县信息服务体系的作用。
在信息化建设中，××同志紧紧围绕县委、县政府中心工作为出发点，依托现有技术、信息等资源优势，利用现有的场地、技术和设备，县、镇、村三级信息服务体系联动，为本地政府机关、企事业单位、个体工商、社会团体、居民、游客提供信息、培训、技术等方面服务。立足本地资源优势，以旅游、陶瓷、特色农业为重点进行网上推介，为陶瓷企业、农业龙头企业免费提供网上发信息，取得了较好的效果。
3、积极有效地开发信息资源。
（1）建设资源库。一是以“美丽××”和“印象××”为主题抓好××县人文资源库建设；二是积极筹建××县农业科技信息资源库。通过上述二项的建设来进一步整合资源，加快推进山区信息化建设进程，使山区信息化工作更好地服务“三农”，从而推动全县农村的经济发展。
（2）不断充实山区信息网内容。初期应用系统安装完毕后，对××县山区信息网里的所有栏目如新闻资讯、市场行情、政策法规、技术天地、特色产品、山区旅游等栏目都录入了最新的资料，充实了网站内容。积极推广和应用山区信息化初期应用系统，满足了山区企业和农民的信息需求，提高了我县的信息化应用水平。
4、积极开展信息化培训。
××同志编写了《培训中心管理办法》、《培训中心业务流程》和《教师岗位工作责任制》等相关工作制度。在我县培训中心建成至今，发挥了积极的作用。按照注重应用、培训先行的原则开展信息化培训。几年来，对全县的信息员通过集中和以各镇为单位分散学习等方式组织了计算机基础知识和山区信息化应用系统的培训，提高了广大干部群众的计算机应用水平，为我县信息化建设奠定了基础。
5、推进的信息化应用取得了良好的效果
自“山区信息化建设”工程实施以来，我县的涉农信息资源得到了初步整合，优化了农村信息服务体系，推动涉农信息在广大农村低成本、高效率传播，提高了农民收入、农业效益和农民素质，初步走出一条以信息化带动社会主义新农村建设的路子，产生了良好的经济和社会效益。“山区信息化建设”工程正逐步成为我县的知名品牌，成为最得力的“技术专家”、最可靠的“市场顾问”、最现代化的“致富红娘”、最贴心的“信息港湾”和最便利的“网上学堂”。
（1）、通过信息化指导农民进行科学种养，增加了农业产出水平。
积极宣传“山区信息化建设”工程的应用，利用广东省山区信息网的广东农业特色和需求，为农村和农民提供了大量先进适用的种植、养殖技术信息，使广东省山区信息在我县广泛应用，成为广大农民和农业企业最得力的“技术专家”，提高了农业“科技化”程度，给农民带来了巨大的实惠。蜜柚等农业基地，各龙头企业、种养大户纷纷上网查 询各类信息，以求增产增收，让产品走上国内外的市场。
（2）、积极推广“农信通”，帮助广大群众防灾减害，保障人民生命财产安全。
担任“农信通”领导小组组长，积极推动“农信通”在我县农村的应用，广大农民通过“农信通”及时发布的农业病虫害、灾害性天气预报等信息，主动进行防灾减害，减少了经济损失，保障了生命财产安全。“农信通”成为我县广大农民和农业企业最贴心的“信息港湾”，极大地改变了农村和农民“靠天吃饭”的被动式生产方式。
（3）、积极利用山区信息化带动旅游等第三产业的发展。
充分发挥互联网的优势，大力搞好宣传推介，把××历史悠久、人杰地灵、民风淳朴、山清水秀，是广东省著名的“华侨之乡、文化之乡、陶瓷之乡、名茶之乡”，名人、名居、名寺、名史众多；原始秀丽的山川田野、古朴典雅的客家民居、风味独特的客家美食、淳厚浓郁的客家风情以及著名的“八一”起义军三河坝战役烈士纪念碑、全国最早兴建的中山纪念堂、韩江源、张弼士故居、万福寺、西湖公园等构成的自然景观与人文景观神奇会合的多彩旅游胜地，通过××县政府网和山区信息网向全世界发布，较好地吸引游客目光，推进了旅游业的发展。
（4）、积极利用山区信息化推动政务电子化。
我县开通国际互联网“××县人民政府公众信息网站”，各镇、县直机关企事业单位通过信息网发布新闻、政务、招商、经济等信息。建设了“××县百件实事网上办”网叶，运用电子政务既提高权力机关运行透明度，又提高工作效率，实现了信息共享。
（5）、推动镇山区信息网成为各镇外宣的有效媒体。
各镇政府非常重视，高标准开展山区信息网的建设，把镇山区信息网作为各镇场的唯一网站来建设，镇山区信息网既是政府的外宣渠道，又是政府服务“三农“的场所。一是通过山区信息网宣传了镇党委政府的形象。二是传递了乡情，成为海外侨胞和外出乡贤了解家乡乡情的桥梁。
（6）、开展培训，提高了农民科学文化素质。
充分利用山区信息化工程配备的电脑设备，开展生动、易懂、活泼的学习培训，大大激发了农村信息员和青年学知识学技能的热情，成为广大农村最便利的“网上学堂”。“山区信息化建设”工程建立多层次、多形式的教育培训体系，培训对象包括基层信息员、基层服务机构工作人员、普通农户和农村富余劳动力等。每建设一个信息服务站（点），都进行培训，让信息员或用户了解“山区信息化建设”工程的作用和使用方法，信息员又在实践中手把手教会农民使用“山区信息化建设”工程服务知识和技能，提高了农民的科学文化素质。组织的××县“百万农民学电脑”活动的各项工作走在全市的前列，得到了上级信息部门的好评，今年1月份接受了××市电台的电话采访。
二、抓好信息网站的建设和维护工作
以来，具体抓好了“××县人民政府公众信息网”、“××县山区信息网”、“××县陶瓷网”、“十五个镇场山区信息网”的各项工作。“××县人民政府公众信息网”牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，打好主动仗，宣传我县在经济发展、党的建设、政府服务等方面取得的成绩，重点宣传了在解放思想、加快发展、对外开放、招商引资、人文建设等方面的新思路和新举措，进一步提高了引导社会舆论的能力，是我县政务公开、政民互动、网上服务、对外宣传的主平台，是××面对世界的政府门户网站。
三、为广大农民开展信息服务。
充分利用信息技术和信息资源，切实搞好面向农民的信息服务，加强农业信息服务工作，帮助农民尽快掌握先进技术和市场信息，引导生产和经营，提高农业生产管理和经营管理水平，促进产销对接，增强了农民就业增收和维护自身利益的能力。
四、积极为企业服务
1、积极协助我县企业利用信息化改造传统产业，推动主要企业建立了企业信息管理系统和企业信息网，开展电子商务，开辟国际市场，提高了企业竞争力，树立了企业的形象，取得了明显的经济效益。
2、经常深入基层和生产第一线调查了解，及时发现科技创新成果，推广科技成果应用，促使科技成果转化为现实生产力，促进了企业经济发展。直接参与指导的项目有二项于、获××市科技进步奖三等奖。
五、做好全县防震抗震工作
积极落实防震减灾规划，进一步做好抗震设防工作，全面推进“测、防、救”体系建设，通过多种形式开展防震知识宣传，提高了我县广大人民群众的防震减灾意识。
例文2：先进工作者申报材料范文
篇一：先进工作者申报材料
××同志凭着对工程建设事业的热爱和忠诚，在平凡的岗位上默默奉献着自已的青春、热血和才智。现推荐我公司先进工作者，事迹材料如下：
从毕业那一刻起，××同志就把人生的坐标定位到了工程建设的宏伟事业中。他努力学习各项施工工艺、规范、规程，同时结合工程实践，努力提高结构检算能力，学习各种施工方案的编制。为了节约成本，保证结构的安全和性能，他在方案编制过程中反复地进行大量的比选和优化。
在编制方案过程中，考虑到节约成本，减小临时结构拆除难度，一开始采用了钢管桩作为基础的设计思路。但经过对结构自重、施工工网序和地基承载力等多方面进行详细计算，发现该桥位地质条件差，地基承载力低，便请教了许多有经验的领导及同事，查阅了大量书籍、资料进行论证，然后，提出重新确立钻孔桩基础方案。在保证临时结构具有足够强度和安全系数的前提下为了尽量减小投入，他在钻孔桩桩位布置和钻孔桩施工平台设计上下起了功夫。施工现场如战场，分秒必争，为了不影响施工工期，他废寝忘食、挑灯夜战，经过周密计算和多方比选论证，在短短的几天时间里就编制出了经济可行的方案。他的好学、敬业、钻研精神和对科学一丝不苟的作风得到了领导的信任和同事们的一致好评，更重要的是，他从中积累了许多宝贵的施工经验和检算技巧。
××同志在任技术主管期间，总是起早摸黑，晴天一身汗，雨天一身泥，本着科学严谨的态度，积极主动搞好现场技术指导工作。每项工作开始前他都组织作业班组进行详细的技术交底，对工人提出的问题和疑问，总是不厌其烦地、热情地给予详细讲解，并对他们提出的好的建议和施工方法积极予以应用，不仅加快了施工进度，也减少了相应投入。在对重要工程部位施工中他始终坚持进行全程跟踪指导，蹲在现场，及时发现和解决施工中出现的各种问题，并予以纠正，避免了返工现象的发生，确保了整体工期。
××同志始终坚定共产主义信念，在政治上积极要求进步，在大学期间就光荣的加入了中国共产党，他始终发扬“吃苦在前，冲锋在前”的优良传统，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。在学习和工作之余通过电视、报纸等途径积极学习党的方针政策，了解国家时势，同时结合工作实际，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨，在工地与所有职工“打”成一片，也和协作队伍的民工结下了深厚的友谊。在不断提高自我、完善自我的同时还积极主动帮助同事提高业务水平，共同探讨工作方式、方法，不断提升队伍的综合素质，提高了工作效率，做到一个党员带动一片、党员身边无事故。
篇二：先进工作者申报材料
一、聚少成多 竭尽全力抓收入
把收入工作做为关屯乡财政工作的核心，最大限度地抓好收入，是许传胜所长思考得最多的问题。财政工作经验丰富的他，非常明白“巧妇难为无米之炊”的道理，不抓收入，哪里有钱用。
“个体税”在全县财税收入中是小税，但许传胜所长却认为一定要抓好，因为关屯乡不发达，缺乏稳固可靠的主体财源，要聚小财，做大用。把税收着眼于个税的征收上，个体税征收是一个难题，许所长认真分析了情况，精心组织力量，亲自带队，进入每一个个体户耐心细致地做工作，宣传税法，讲解征管政策，相互沟通，并建立每个纳税户的档案资料，合理定税。其间，与个体户面红耳赤的争论，遭到抗税行为也是家常便饭，但为了工作，许所长总是冲在前面，硬挺着，忍着，经过一段的不懈努力，个体户XX 补交了4800 元的税款，钉子户XX 补交了800 元的税款，个体税收入每年都在10 万元以上。
二、建章立制 科学用好每分钱
用财容易聚财难，如何合理地用好每一分钱，当好人民的好管家，这是许所长做得最具体的一项工作。随着财政收入的快速增长，乡各项事业发展资金需求量也较快增长，对乡财政的家底许所长是知根知底，要想理好财，关键在于加强财政制度建设，加强财务管理，许所长深谙此道。他要求各位会计每月必须把账记好，以便向乡主要领导和分管领导提供上月收支情况，随时掌握第一手资料，大胆进言献策，本着“一要吃饭，二要建设”的原则，区分轻重缓急，统筹安排资金。
加强财经纪律，使财经管理制度化。许所长经常讲，财政工作者必须树立科学的理财观念，必须严格按制度办事，按财经纪律花钱，精打细算，量力而行，人民群众才会信任你，才能做一个合格的财政工作者。许所长是这么说的，也是如此做的。许所长每年都要认真修订乡机关财务制度，供领导参考作出决策，为规范用财、依法理财提供可靠的制度保证，确保每一分钱都花在刀刃上。一直以来，关屯乡各项支出得到保障。
三、心系百姓 贯彻政策抓落实
四、洁身自好 言行感动身边人
财政所长负责管理了财政收支大权，是个较好的肥差，但许所长所感到的，当好财政所长更是一份沉甸甸的责任。他在所长这个岗位上，负责编报全乡每年几百万元的预算支出和一千多万元涉农资金的审核与兑付工作，确实有权，但从未利用职务之便，在税收征收过程中、在分配财政资金的时候，为自己及亲朋谋取过一分钱的私利。“常在河边走，就是不湿鞋”，洁身自好，廉洁奉公，这是许所长的一贯作风。
对待群众的利益他总是一丝不苟，粮食直补、粮食综补、五保、低保补助等二十多项对农民补贴的发放，涉及到千家万户，工作非常繁琐。许所长总是一再叮嘱，有时亲自操作，严格把关，把涉农补贴资金及时打卡到户，把惠农政策及时兑付给群众，把党和国家对群众的关心，对农业的支持及时交到农民手中，决不失信于民。由于对涉农补贴工作的重视，许所长09-10 连续两年年被评为“全县涉农补贴工作先进个人”。制订严格细致的岗位责任制，加强监管，告诫下属要不为利所惑。在工作中，许所长总是率先垂范，冲在最前沿，不怕得罪人，敢于碰硬，有人说他“呆板”，他说这是原则。
作为一名基层的财政工作者，“上管天文地理，下管鸡毛蒜皮”他用自己的不懈努力，默默辛勤耕耘。许传胜同志牢牢树立了“一心为公，执政为民，当好管家”的理念。工作中严于律已，努力学习，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成一名新时期优秀的基层财政工作者，谱写了朴实而无华的人生诗篇。
篇三：先进工作者申报材料
他叫***，现任*******小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。
一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。
安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。
教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工。现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日，带领男教师在
一、
二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。
校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织
五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。
在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。
二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。
他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：
2005年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2005年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达到2人一台机。2006年，他又购进速印机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2007年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。2007年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。2007年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。
办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。
三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。
教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。
他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。
通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。
四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。
当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办？他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。
他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。
五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。
他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。
他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室……只要你想，你总能看到他的身影。
在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠；在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的校长。”
例文3：先进工作者申报材料范文
先进教育工作者申报材料
（一）
**同志自任教以来，一贯坚持党的四项基本原则，拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习，忠诚于教育事业，有强烈的事业心和责任感。作风正派，顾大局，识大体，集体观念强。二十年兢兢业业、踏踏实实的教育教学作风和优秀的班级管理赢得了一致好评。
**同志不仅熟练掌握语文科的基础理论和专业知识，而且还注意知识的更新和业务的进修，积极学习新的教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术。经过二十年的教育教学实践，他现已经比较全面地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去。教学能力强，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合新课标、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注重课堂艺术性和效能，向四十五分钟要质量。课外辅导耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的水准。由其承担的公开课多次受到上级有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，多年来，他所教班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了各级领导和社会各界的一致好评。学科竞赛也多次获得市县级的奖励。由于教学成绩出众，其本人连续多年被评为优秀教师、模范班主任、思想政治工作先进个人。
在做好常规教学工作的同时，他还积极从事教育科研活动，主积极动地进行课堂教学的实验与改革。他首先参加了校立项课题的教育教学实验，成为骨干研究人员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工作，取得了喜人的成绩。他独自或与人合作撰写的《班级管理中的心理学》、《关于作文能力之培养》、《学会学习，提高能力——谈语文教学中学生自主学习能力培养的体会》、《提高学生语文学习兴趣的方法》、《创设良好班级心理环境》等多篇论文分获省、市级奖励。此外，本人还积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，他本人已能自由地操纵以计算机为主的多媒体教学系统，计算机使用技术达到高级水平。他独立制作的《安塞腰鼓》、《论美》等多件教学课件，获得市县级奖励。
在工作中，他坚持教书和育人相结合的原则，德育工作能力出众，成绩显著。特别是作为多年的班主任，他一贯坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了"公平、公正、无私",受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良意识的侵蚀。对差学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助，后进生转化率100%.多年来，他所担任班级的德育考核合格率全部100%,优秀率都在60%,学生德智体全面发展，班风学风优良，位居同类班级之首或前列，年年被评为模范班集体，每学期班主任工作质量评价都名列前茅。
**同志二十年如一日默默奋战在教育教学第一线，无私地奉献着自己的青春年华，为社会培养了一批批合格人才，受到了各级领导的高度评价和社会各界的一致好评。在今后工作中，他一定会更加努力，为我校的发展乃至唐河教育的腾飞做出更大的贡献。
先进教育工作者申报材料
（二）：学高为师身正是范
睢宁县桃园中学赵厚川
从教28年，没有惊天动地的壮举，没有激情豪迈的誓言，只是在教育这片热土上用爱心演绎着一个个平凡的故事。我始终坚持一个不变的信念，就是忠诚党的教育事业，教书育人、为人师表。时时以一个优秀教师的标准要求自己，服从组织安排，一切从大局出发，一切以工作为重，乐于奉献、不断进取，既让学生佩服，又让学生信服。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
"教之本在于师",我一直坚信教师的自身素质直接影响教育教学质量。因此，长期以来，我一直坚持各种形式的政治业务学习，积极实践科学发展观；明确人民教师的神圣职责和历史使命，努力提高自己"传道","授业","解惑"的理论基础和业务素质。
一、身正是范
全心全意教书育人、为人师表，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。28年来，一直在一线教学，边学习、边工作，积累了比较丰富的教育教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，依照一个"顺"字，采取"晓之以理，动之以情"循序渐进的教育方法，努力发掘学生灵魂深处"善"的一面，与家长联系、请家长配合，共同做好工作并取很大成效，从不把怨气、怒气撒到学生身上。始终让学生感受到来自老师温暖。
08年的一个冬夜，我访遍大小网吧，找到正在上网的朱学林，没有批评、没有怒气。以慈母般的爱感化、改变一个又一个问题学生，帮助他们找准人生航向。
初一第一学期，我按照学校的部署要求班上的几个留怪发的男生将发型剪成标准的平头且长不过寸，三天下来，其他学生基本能按要求做了，只有转来的刘**仍是大分头，且两鬓须长。我将其"请"进办公室，强压怒火劝其剪头。结果，刘**无丝毫悔意，并说"我不剪，留平头不好看".我当时就气晕了，要不是顾及"不准体罚和变相体罚学生"这一行为准则，真要拉过他来很揍一顿。可是，揍能凑效吗？
放学后，我拉过自行车，赶到刘**的家里，想寻求家长的支持。我刚说了一句"刘**昨天去剪头了啊？"家长马上接过话茬非常高兴地说："这孩子从小就怕剪头，每次剪头都要来硬的，每次他都会双手抱头大哭一气，并嚷嚷让人赔他头发。""老师，他昨天是第一次主动要我带他去理发店的，我们都很纳闷，原来是老师安排的啊！这孩子一直都听老师的话，真的得谢谢老师！"啊？我晕了。还说什么呢，还有什么话可说呢？我只得满脸堆笑："这孩子……最近表现很好，进步挺大的，我就是过来看看你们对学校还有什么要求。"刚才还怒视老师的刘**也赧然一笑，算作是对老师的回报吧。就这浅浅的一笑，让我看到了希望。回来的路上我感到身体有说不出的轻松……一天、两天……一个星期过去了，星期一早上进班，我眼前一亮，又一个崭新的平头出现在刘**的座位上。当时，我激动的心情真是无以言表。因为大家都在读书，我走过去双手捧起刘**的脸，轻轻地说了句："让你受委屈了，谢谢你！"刘**眼含泪花悄悄地低下了头。下午，刘**托班长给我送来一封信，字写得比任何一次作业都工整："……老师，我知道你那天家访的目的，你走后妈妈奖励了我一块钱，我想把这一块钱奖给你，因为你的谎言给了我自尊。以后，我一定用实际行动回报你那句不太情愿的表扬。"抖抖信封，真的抖出一枚硬币。直到今天刘**的各科作业都一直很认真，成绩也有所提高。
爱，何况那次还是极不情愿的，它就这么神奇地赢得了一颗心！现在想想，学生真是无辜的，生气，只能怪自己工作做得不细。粗暴的态度只能让事情愈来愈糟糕。
教学上，我能从端正学生的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，让学生树立自信心，激发求知欲和上进心，自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。
二、学高为师
努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，探讨高效课堂建设新路，改变教育教学理念，大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导作用、学生主体地位，注重学生的情感交流，采用"自主、合作、探究"的教学方法，不断创新，积极承担本校高效课堂建设实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了县教育局颁发的"学科优秀教师"的荣誉称号。
20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，有一定的教学教研水平。论文《语文课堂板书摭谈》《用爱架起信任之桥》等在市优秀教育教学论文大赛中获奖，受到同行教师的好评。
作为一名具有多年教学经验的教师，我从不骄傲自满，一直坚持认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。在学生心目中老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的朋友。每一年我的班级学生总是全年级最多，各项考评也是最好的，每届毕业班考取睢中的人数也是我们班最多。即使如此我从不骄傲自满，从不接受任何形式的酬谢，我要的是精神的愉悦和心灵的满足。
三、顾全大局
多年来，作为一名老党员、骨干教师，常年担任班主任，工作压力很大，最近几年高血压、高血脂、骨质增生等多种疾患接踵而至，特别是家里还有两位年近90的老人，须悉心照顾，但我从没有缺学生一节课，甚至没迟到过一分钟，始终自觉履行人民教师光荣而神圣的职责，以学校和教育工作为重，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。
四、以诚待人
无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人，与同事和睦相处。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，无私传授教育教学经验。年轻的班主任们总是将"难啃的骨头"交到我这里，教师中间有难以开展的工作我也会主动出面为学校排忧解难。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟我说。我也总是耐心地倾听，谈心、开导，力所能及地帮助他们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。
我就是这样以一个共产党员的标准严格要求自己，不计个人得失，以任劳任怨的工作态度、优异的工作业绩赢得了领导和同事们的信赖。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索",新课程理念下的教育改革之路还需我们努力探索，我将一如既往地倾情自己钟爱的教育事业，倾心课堂教学改革实践，全心投入高效课堂建设，继续为睢宁教育事业的发展、为睢宁民风的转变作出应有的贡献。
先进教育工作者申报材料
（三）
彭凌云同志，男，出生于1980年8月，大专文化，于1999年7月参加教育教学工作。他有着强烈的事业心和高度的责任感，因父母的年龄增大，身体越来越差，他申请调回自己的家乡红石林学区，学校行政把他安排在老司岩村小任教，他服从组织地分配，乐意到村小从事教育教学工作，成绩显著，真不愧是一名老百姓满意的人民教师。
彭凌云老师从事教育教学工作十年来，在平凡而普通的工作岗位上，踏踏实实，如同一头老黄牛甘守着清贫和艰苦。他认为教师就是要有一种无私的奉献、敬业精神，就是要默默无闻的教，不张扬，兢兢业业地干，不怕苦、不怕累，从而创立一流的教学业绩。他始终坚持对学生能力的训练，在教学中不断探索既能减轻学生负担，又能提高教学质量的新路子。课堂教学，他讲究高效，使所任教的学生学习方法、思维能力和学习成绩大幅度地提高，他能胜任小学各年级各科教学，有着较强的实践操作和运用各种教学手段的能力。在教育学生思想方面有着丰富的经验，能胜任班主任工作，能使一个较差的班级较快地转化为学习积极，思想上进的班集体。同里他对村小的管理有着独到的见解，他认为要想使一所学校越办越有特色，教学质量是立足根本。于是，他对学校的管理特别的规范、科学。2008年8月，其爱人因手术住院，他就在手术的当天照顾了一下他的爱人，就毅然匆匆地离别了她，直接奔赴于教学一线，组织学生进行报名开学，一心把自己赴在工作当中去了。他在村小独自一人的式作，并不感到孤独、寂寞，他把很多的时间花在了备课、批改作业、学习和培优辅差上。
每堂课的前一天，他总是一人进行思考第二天的课怎样上学生才能听懂，学生容易接受，之后写下教学课时计划，并自制了大量的教具，上课时，充分利用自制教具进行直观教学，在课堂上，充分体现出学生学习的主观能动性，让学生自己发现问题，提出问题，自己再去解决问题，老师在课堂上只是起到引导的作用。课后，针对上课的内容布置了相应的作业，让学生能够活学活用，亲身的实践，让其在作业中体会出学习成功的喜悦。学生的作业完成之后，再进行及时的批改，每天的午休时间，同学们围着老师，进行作业的批改，对于学生做错的地方，总是耐心的讲举出实例进行讲解，直到学生完全弄明白了才算完事。所以，经过他一年来的努力，取得了不斐的成绩，在学区一年级拼音比赛、二年级看图写话竞赛中，带去的四名学生都获得了优异的成绩。在2008年度校本研修工作中，成绩突出，被省学区评为"学习型教师",所撰写的
一、二年级的复式教案，在2008年秋季的教案评比中，被学区评为"优秀教案",在2008年秋季的班级管理工作中，被学区评为"优秀班主任",由于工作踏实成绩出色，在2008年年终职务考核中为"优秀",县人民政府授予"嘉奖",所撰写的《对新课程的理解和应用》一文在中国教学研究会主办的"2009年中国教育系统优秀教案（论文）"全国评选活动中荣获三等奖。在2009年春季学区进行的
一、二年级语、数合卷竞赛中，所带去的学生也取得优异的成绩。在2009年春季的期末考试中，他所任教的
一、二年级的语、数综合成绩，名列全学区第一名。他还给学生教音乐、美术、体育、品德等学科，使学生在德、智、体、美、劳方面全面发展，任教当地的老百姓在闲谈时说起彭凌云老师教书的事，总是翘起大拇指："彭凌云老师教书，‘呱呱叫’，他学生调得活喂！是一个教书的好角色。"对于学生的不足，他总是能够处理的很恰当，经常走访学生的家长，通过坚持不懈地努力，争取他们对教学的最大支持和理解。
在平凡而普通的教育教学岗位上，彭凌云同志不断创新，超越自我，无怨无悔地耕耘在希望的田野上，他深深地相信自己，乡村教育事业将会更加灿烂美好。
例文4：先进工作者申报材料范文
通讯分场交换机班管辖的交换机、小光端机等先进的通讯设备，技术含量很高，是全厂通讯系统的“心脏”。这个班13名员工中，仅有1名男同志，如何发挥女职工的工作积极性是维护好交换机以至全厂通讯畅通的关键，班组技术员***不断提高自身技术水平，认真抓好班组技术培训和管理工作，并配合班长积极作好女工的思想工作，树立了通讯分场这个“窗口”单位中的“窗口”班组形象。
交换机终端管理是通讯技术前沿，比较难于掌握，对于44岁的班组技术员李玉学来说，这个年龄还要不断学习、更新知识可以说不是很容易的事了。爱人工作繁忙，她要照顾孩子上学，写作业，做家务，身患腰间盘突出，带病坚持工作。可她就是凭借一股坚强韧不拔的精神，与班长和全班人员一起把整个交换机硬件、软件系统维护得畅通无阻，连续多年设备运行率达到100%，超过省调度局标准。多次获得省局“红旗通信站”、厂文明班组、安全生产先进班组等荣誉称号。
为了适应新技术的发展，她多次参加系统内培训班并到厂家进行实地培训，努力钻研掌握新技术。特别是我公司归属华电公司后，通讯设施的检修维护完全由我们自行承担，为了肩负起这重要的责任，技术员李玉学在不断提高自身技术水平的同时，配合班长加强了对职工，对设备的检修维护培训，并严格保证学习时间，班员培训时间全部达到54学时，培训率达到100%。选派出选手参加省电网通讯知识竞赛，取得了优胜奖。
***还发挥大姐的作用，努力做好班员的思想工作，增强班员的责任心。与班长一起把《电力系统通讯行业服务标准》和《职业道德规范》作为树立“窗口”单位的形象行业服务标准为准绳，开展了话务员文明用语活动、设立了170话费查询台等，受到了全厂职工的好评，树立了“窗口”单位的形象。
例文5：先进工作者申报材料范文
同志自任教以来，一贯坚持党的四项基本原则，拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习，忠诚于教育事业，有强烈的事业心和责任感。作风正派，顾大局，识大体，集体观念强。二十年兢兢业业、踏踏实实的教育教学作风和优秀的班级管理赢得了一致好评。
同志不仅熟练掌握语文科的基础理论和专业知识，而且还注意知识的更新和业务的进修，积极学习新的教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术。经过二十年的教育教学实践，他现已经比较全面地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去。教学能力强，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合新课标、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注重课堂艺术性和效能，向四十五分钟要质量。课外辅导耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的水准。由其承担的公开课多次受到上级有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，多年来，他所教班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了各级领导和社会各界的一致好评。学科竞赛也多次获得市县级的奖励。由于教学成绩出众，其本人连续多年被评为优秀教师、模范班主任、思想政治工作先进个人。
在做好常规教学工作的同时，他还积极从事教育科研活动，主积极动地进行课堂教学的实验与改革。他首先参加了校立项课题的教育教学实验，成为骨干研究人员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工作，取得了喜人的成绩。他独自或与人合作撰写的《班级管理中的心理学》、《关于作文能力之培养》、《学会学习，提高能力——谈语文教学中学生自主学习能力培养的体会》、《提高学生语文学习兴趣的方法》、《创设良好班级心理环境》等多篇论文分获省、市级奖励。此外，本人还积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，他本人已能自由地操纵以计算机为主的多媒体教学系统，计算机使用技术达到高级水平。他独立制作的《安塞腰鼓》、《论美》等多件教学课件，获得市县级奖励。
在工作中，他坚持教书和育人相结合的原则，德育工作能力出众，成绩显著。特别是作为多年的班主任，他一贯坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良意识的侵蚀。对差学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助，后进生转化率100%。多年来，他所担任班级的德育考核合格率全部100%,优秀率都在60%，学生德智体全面发展，班风学风优良，位居同类班级之首或前列，年年被评为模范班集体，每学期班主任工作质量评价都名列前茅。
同志二十年如一日默默奋战在教育教学第一线，无私地奉献着自己的青春年华，为社会培养了一批批合格人才，受到了各级领导的高度评价和社会各界的一致好评。在今后工作中，他一定会更加努力，为我校的发展乃至唐河教育的腾飞做出更大的贡献。
